第(2/3)页 犹如和尚念经一样的为什么接踵而至,打破砂锅问到底,恨不得将这世间规律全都问到尽头的为什么将张英问到怀疑人生。 张英轻咳了一声,将话题扯回了课堂。 他不能让太子殿下牵着鼻子走,应该由他来引领话题。 也不求才三岁的孩子学进去些什么,只求他别上课捣乱就好。若是哭闹了,就允许嬷嬷带走哄。 至于大阿哥,能认识几个字是几个字,教得会了是孩子聪慧,教不会了也没什么,纵使是才华横溢的万岁爷,那也是六岁以后才开始进学的。 张英给自己做好了心理准备,待真正面对两小儿,这才体会到头大的感受。 小太子就像个捣蛋鬼,还一心喜欢大阿哥的辫子,那双手就在他的眼皮子底下揪住了大阿哥,一揪就不放手。 大阿哥倒是还能忍住,气得脸都红了,却碍于在课堂上没有一下子暴起。 张英叹息一声,看来,《三字经》都教授不下去了。 他再次在心里腹诽康熙拔苗助长的安排,张英转变了策略,开始说起了含有寓意的故事。 这一回,两个孩子都被吸引了目光。 他说起了《两小儿辩日》,说孔子遇见了两个孩子,听他们辩论太阳距离人们的远近。 “早晨太阳看起来大,可中午却比早晨热,到底是早晨的太阳近,还是中午的太阳近?” 张英用最浅白的话来引起两个孩子思考:“这样的问题,就连孔圣人都被难倒了。” “殿下们觉得,是早晨,还是中午太阳距离人们最近呢?” 张英的儿子与大阿哥同年,关于如何引导这个年纪的孩子思考,张英还真有一套他的本事。 胤禔聚精会神回答道:“当然是中午的太阳距离我们最近。” “哦?为什么?”张英含笑问。 胤禔认真道:“因为眼睛会被影子欺骗,而感觉不会。” 张英闻言,点了点头,对大阿哥的早慧赞赏不已。 不愧是皇上的孩子,小小年纪就已经有了这样的认识,实在不容易。 他又看向了太子,张英并未对胤礽抱太大期望,但课堂上的互动,两个孩子都不能落下。 胤礽听着,歪了歪头:“这个问题好奇怪,太阳无论早晚,都与我们是一样近的呀!” 张英惊讶道:“殿下何出此言?” 胤礽不仅知道太阳不管早晚距离他们一样近,他思索道:“因为地球是圆的,所以太阳距离我们早晚是一样近的。”这里面涉及了有自转与公转,他脑内有许多五颜六色的动画组成,还有蓝猫与淘气的解释,唯独无法将他们复述出来。 胤礽说不出理由,他就是这样认为的,将这样的认知当做吃饭喝水一样平常。 张英诧异问胤礽:“这是皇上告诉殿下的吗?” 太子殿下才多大,皇上连这样的知识都已经教授给他了吗? 胤礽闭上嘴不说话了,他看向了升级以后变成威风凌凌白虎模样的小美,按照约定,他要为小美保守秘密! 张英只当是他默认了,抚摸胡须点点头,接着授课。 念在孩子还小,他们的学业也并不繁重,只需要在上午上半天课,下午就能各自去玩了。 张英布置了课业,让他们回去朗读《三字经》,歇课后前去找康熙禀告。 康熙问张英:“朕的两个儿子怎么样?” 这种时候,夸就对了,可夸到什么份上,却考验着张英。 两位殿下都还太小,现在将他们夸得聪明绝顶,那太敷衍了,帝王不会信,甚至还会发怒。 张英答道:“大阿哥能定下心来学习,是聪慧又肯努力的好孩子。太子殿下纯真无邪,只是年纪太小了,臣无法评论其聪慧与否,但臣认为太子殿下资质优异,日后一定会是个聪颖的学生。” 他将胤礽回答的太阳一样近复述给了康熙,拍起了康熙的马屁:“皇上提前给殿下启蒙,让他小小年纪就懂得了自然真理,像殿下这样年纪的孩子,正是好忘记的时候,殿下却能记住这些,实在难能可贵。” 张英以为是康熙给胤礽启蒙,殊不知康熙根本就没对胤礽说过这些。 帝王心下诧异,面上却不显分毫,夸了张英两句才放他离去。 是谁告诉保成地球是圆的,太阳一天里距离一样近呢?难道是荣嫔? 另一边,下课堂的胤礽终于有机会拉上图图哥哥玩了,他叫住了别别扭扭的图图哥哥,软软地说道:“图图哥哥别生气啦,保成爱你呀!” 反正他也不知道错在哪,先说爱你就对了。 第(2/3)页