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    数院大楼，某会议室被布置成答辩会现场。

    一条长桌上坐定三人，他们构成了答辩组。

    答辩会现场架设一部DV，配一个强力收声设备，答辩会全程将被记录存档。

    学位论文答辩，这是非常重要、严谨的一件事情，燕大数院不允许出现任何违规造假现象，燕大数院的文凭必须货真价实。

    沈奇昂首阔步走进答辩会现场。

    气势，气势很重要。

    入室，关门，沈奇转身一瞅，面前三位专家直视着自己。

    居中这位老者面相慈祥，桌面上搁一名牌：龙卫华。

    龙卫华是数学系主任，答辩组组长，主答辩老师。

    龙主任作为主答辩老师，沈奇至少不慌，他认识龙主任，打过几次交道。

    另外两位老师一位姓马，一位姓熊，都是数院的教授，沈奇听过名字，没见过本人。

    答辩组三位老师，龙马熊的组合，非常强力。

    沈奇最为熟悉的几位老师，即高代、数分、解几的授课老师，孙教授、鲁教授、曲教授，都没有进入答辩组。

    沈奇的答辩论文已于上个月呈交给答辩组，龙、马、熊有二十天的时间审阅论文，并列出提问大纲。

    三位答辩老师皆具备高级职称，符合学位论文答辩流程。

    “沈奇同学，先做下自我介绍吧。”龙主任主持答辩会，很常规的开场白。

    “好的。”沈奇今天特地穿了件西服，他特别重视这场答辩会，以男人最隆重的衣着入场。

    答辩人自我介绍是答辩会的第一环节，沈奇捋捋西服，他举止大方、态度从容，面带微笑的朗朗说到：“各位答辩老师，上午好！我是沈奇，数学系大一在读学生。高中阶段曾获IMO和CPhO的冠军，高考获得满分，在《数学创新报》上发表数学论文一篇。”

    “燕大入学至今，我在学业上取得了一定成绩，已结束的八门课程考察中，七门获得满分，一门97分。并在《数学导报》、《数学研究报》等国家核心期刊上累计发表6篇数学论文，含4篇中文核心及一篇SCI。”

    “与此同时，我主动担任数学系班长一职，在日常的学习生活中，能做到团结同学、尊敬师长，积极参与院内校内的各项活动。”

    “学无止境，今天我斗胆提出本科学位论文答辩申请，只为百尺竿头更进一步，在数学这条道路上砥砺前行。我的介绍完毕，谢谢。”
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