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    王天明一时语塞，裴桐忍不住插话说：“汉英词典里对应知识分子的词是intellectuals。”

    边学道扭头冲裴桐说：“谢谢。”

    看着王天明，他接着侃侃而谈：“将intellectuals偷换成knowledgeable-people，是一种曲解，也是一种退步。”

    祝植淳来了兴趣，问：“这话怎么说？”

    边学道说：“如果说知识分子是knowledgeable-people，那么当一个知识分子的必要条件就是有超强的记忆力，这也是数千年来中国式教育的着力点，从私塾背诵古文、科举八股文直到今天的高考，有了好记性就能考高分进名校出人头地，这样的人应该算知道分子吗？我说不算！”

    自问自答，气场十足，在场的人都感觉到边学道身上的自信。

    掉书袋？拼观点？

    简直是天堂有路你不走，地狱无门你闯进来。

    除了特别勤奋的图书馆管理员，和专职的报纸评论员，很少有人比强制性读报的审读边学道更有观点，尤其现在是2006年，他有领先时代8年的见识。

    这个时候，王天明没法接话，因为他要等边学道说出为什么knowledgeable-people不算知识分子，才好找机会反驳。

    边学道继续说：“一个intellectual应该是具有研究、思考、推断能力，可以在各领域提出和回答问题的人。培根说‘知识就是力量’固然不错，但是我们不能忘记爱因斯坦的名言‘想象比知识更重要’。我国科技工作者总数超过2000万人，居世界第一位，但却至今没有一名诺贝尔奖获得者，究其原因与我们对知识分子概念的理解和培养方式的偏差不无关系。在当今中国，学富五车的knowledgeable-people数不胜数，博士、硕士、学士满天飞，但是才高八斗的intellectuals却寥寥无几，缺少发明家、缺少创新者，更缺少具有独立见解的思想家。”

    “所以我说，得到博士学位的人早已不足看作是知识分子，即便是大学教授也不一定就是知识分子……”

    边学道说到这，王天明的脸一下就红了，裴桐紧张地看着老师，感觉像是怕他当场掀桌子。

    把目光从王天明身上移开，边学道说：“至于科学家，只在有限的条件下才算是知识分子。真正的知识分子，应该不止是一个读书多的人，他的心灵必须有独立精神和原创能力，他必须为观念而追求观念，他应该是以思想为生活的人。另外，知识分子必须是他所在的社会的批评者，也是现有价值的反对者，批评他所在的社会而且反对现有的价值。”

    “一个人，不对流行的意见，现有的风俗习惯，和大家在无意之间认定的价值发生怀疑并且提出批评，那么，这个人即便读书很多，也不过是一个人云亦云的活书柜而已。从这一点上看，在座诸位，只有针砭时弊的王老师，才当得起知识分子四个字。”

    坐在椅子上的王天明，脸上青一阵红一阵，突然起身，端起自己面前的酒杯，一饮杯尽，拂袖而去。
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